II Encuentro Internacional de Publicaciones Digitales Culturales

Complemento del número de diciembre de 2011, el correspondiente a enero de 2012 de la Revista Digital Universitaria contiene más artículos y materiales multimedia dedicados al análisis de campos muy diversos en la práctica digital cultural. El lector podrá encontrar aquí estudios y propuestas artísticas sobre algunos de los temas que más preocupan en la actualidad dentro de este campo.

Hoy en día, la utilización de las nuevas tecnologías digitales ha enriquecido tanto las actividades lúdicas y cotidianas como las de mayor peso formativo del individuo. Sin embargo, la gran democratización del conocimiento a que se ha llegado no ha sido igual en distintas regiones del mundo.

Por otro lado, la UNAM, galardonada recientemente por su importante, exhaustivo uso de las TIC en los campos de la educación y el desarrollo cultural, da aquí una muestra de su incesante capacidad innovadora con la presentación de propuestas, de distintas dependencias, encaminadas a la promoción, a través de medios virtuales, de la literaria, el arte y el universo editorial de México y el mundo. Estas iniciativas forman parte del proyecto, ya en proceso y de amplio registro, Toda la UNAM en línea. Las vías antes descritas encontrarán su reflejo, dentro de este número de la RDU, en otras ideas en pleno desarrollo, como las impulsadas dentro del Centro Cultural de España en México, en las que el museo se contempla como un fenómeno de ida y vuelta, como un hecho del arte sin más, con y sin muros. Los caminos antes descritos, sutilmente trazados por los nuevos medios, se vincularán, incluso fusionarán en algún momento, con diversas exploraciones radiofónicas colectivas, globalizadas, así como con el trabajo que, en el mismo nivel de cosmopolitismo, se ha venido buscando en el campo de la ciberpoesía contemporánea.

Dos acercamientos distintos —si bien complementarios en el tono de arqueología personal que manifiestan— al afianzamiento progresivo de los usos digitales en la vida cotidiana y en la forma en que se concibe la creación literaria de nuestro tiempo, se dan en un par de artículos. Uno de corte académico; el otro, ensayístico.

El número de enero de 2012 de la RDU concluye con una acción performático-académica. En ella interactúa la interpretación artística multimedia con la reflexión ensayística; y en ambas, la tecnología de punta demuestra ser, con toda plenitud, el complemento perfecto de la libertad creativa.