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Gestión del ambiente La gestión del ambiente de aprendizaje requiere de la estructuración e integración de los diferentes entornos. Las competencias requeridas para la gestión del entorno, como puede verse, suponen dominio de la dimensión organizacional y se refieren en síntesis al proceso de planeación del entorno, sea para crearlo o para organizarlo y usarlo como soporte de un curso. Como se verá en el siguiente apartado, la gestión del ambiente de aprendizaje que desarrollaría un docente, sería la organización de las actividades dentro de entornos ya previstos en soportes que le son proveídos institucionalmente o de los que puede proveerse por su cuenta, pero que están ya diseñados como ambientes virtuales que no requieren construcción por parte del docente, sino la elección de los dispositivos previstos para ser utilizados.
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