Innovación en el posgrado

El contexto actual en el que se desarrolla la educación superior en el mundo y especialmente la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos educativos, generan cambios en las prácticas tradicionales de la docencia y de la organización de las instituciones educativas que atienden este nivel; esto origina la necesidad de revisar las estrategias institucionales y las políticas nacionales de desarrollo de la educación superior, en particular del posgrado, que es considerado un nivel de importancia estratégica en la formación de investigadores y profesionales de alto nivel, preparados para afrontar los cada vez más complicados problemas sociales y de desarrollo en el contexto de la sociedad del conocimiento.