10 de agosto de 2004 Vol. 5, No. 7 ISSN: 1607 - 6079
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México, país de raíz indígena

“Incongruente quitar la enseñanza de las culturas indígenas en un país de raíz indígena”

“Es una incongruencia quitar la enseñanza de las culturas indígenas en un país de raíz indígena. Hay muchas cosas torpes que se hacen en política por parte de todos los partidos políticos en lo que se refiere a la cultura, pero una de las más torpes es ésta”, opinó indignada la directora del Instituto de Investigaciones Filológicas de la UNAM, doctora Mercedes de la Garza, respecto al proyecto de modificar el plan de estudios de historia de la educación básica pública y enseñar esta materia a partir del descubrimiento de América.

Investigadora del Centro de Estudios Mayas de la UNAM, testigo de su trayectoria y consolidación, amante fiel del estudio de la cultura maya, Mercedes de la Garza, responde sin titubeos cada una de las preguntas formuladas por Revista Digital Universitaria y reitera, “lo volveré a decir, ese proyecto es resultado de una educación que no entiende ni trasmite lo que significan las culturas prehispánicas”.

Siempre cordial, De la Garza, quien dirige desde 2001 el IIFL, es conocedora de las culturas indígenas en especial de la maya, es un referente en la investigación sobre esta cultura pues ha publicado más de diez libros sobre el tema, así como numerosos artículos y conoce la vida de más de tres décadas del Centro de Estudios Mayas (CEM), razón suficiente para evocar el pasado y presente de aquel Centro académico y conversar sobre los indígenas de nuestro país.