Bibliografía

GARDNER, H.: Inteligencias Múltiples. Paidós. Barcelona.

GERARDIN (1968): La biónica. Madrid.Guadarrama.

HERRMANN, N. (1993): The creative brain. Brain books. New York.

ISAKSEN, S.G. y OTROS (1993): Understanding and recognizing creativity: The emergence of a discipline. Ablex Publishing Corporation. Norwood, New Jersey.

MARIN, R. Y TORRE, S. de la (Eds.) (1991): Manual de creatividad. Vicens Vives. Barcelona.

OSBORN, A.F. (1953): Applied imagination. N. York. Scribner’s.

----------------. (1993): Applied imagination. Principles and procedures of creative problem-solving. The Creative Education Foundation Press. Buffalo. (1ª Ed., 1953).

PATTON, M.Q. (1987): Creative evaluation. Londres. Sage P.

PRADO, D. (1988): Técnicas creativas y lenguaje total. Narcea. Madrid.

------------. (1986): Modelos creativos para el cambio docente. Santiago.CEC.

------------ (2000): El torbellino de ideacción integral. Servicio de Pub. Univ. de Santiago de Compostela.

------------. (2001): Educrea: La creatividad, motor de la renovación esencial de la educación. Servicio de Pub. Univ. de Santiago de Compostela.

PRADO C. Y CHARAF M. (2000). Relajación Creativa. Técnicas y claves para el entrenamiento.Inde. Barcelona.

PRADO, D. Y FERNÁNDEZ, E. (1996): Analogía Inusual. Master Internacional de Creatividad Aplicada Total. Santiago de Compostela.

RICKARDS, T. (1990): Creativity and Problem Solving at Work. Aldershot. Gower.

ROMO, M. (1998): Psicología de la creatividad. Barcelona. Paidós

TORRE, S. DE LA (1987): Educar en la creatividad. Recurso para desarrollar la creatividad en el medio escolar. Madrid. Narcea, 2ª ed.

VÁZQUEZ PÉREZ, P Y CAZÓN R. (1996) Fantástico va de cuento. Monografías Master. Universidad de Santiago.

-------------------------------------- (2000) La palabra sorprendida: Técnicas creativas de escritura.(2000) Servicio de Publicaciones. Universidad de Santiago.