| Autor |
Definición |
| Weithermer
(1945) |
"El
pensamiento productivo consiste en observar y tener en cuenta
rasgos y exigencias estructurales. Es la visión de
verdad estructural, no fragmentada". |
| Guilford
(1952) |
"La
creatividad en sentido limitado, se refiere a las aptitudes
que son características de los individuos creadores,
como la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento
divergente". |
| Thurstone
(1952) |
"Es
un proceso para formar ideas o hipótesis, verificarlas
y comunicar los resultados, suponiendo que el producto creado
sea algo nuevo". |
| Osborn
(1953) |
"Aptitud
para representar, prever y producir ideas. Conversión
de elementos conocidos en algo nuevo, gracias a una imaginación
poderosa". |
| Barron
(1955) |
"Es
una aptitud mental y una técnica del pensamiento". |
| Flanagan
(1958) |
"La
creatividad se muestra al dar existencia a algo novedoso.
Lo esencial aquí está en la novedad y la no
existencia previa de la idea o producto. La creatividad es
demostrada inventando o descubriendo una solución a
un problema y en la demostración de cualidades excepcionales
en la solución del mismo". |
| May
(1959) |
"El
encuentro del hombre intensamente consciente con su mundo". |
| Fromm
(1959) |
"La
creatividad no es una cualidad de la que estén dotados
particularmente los artistas y otros individuos, sino una
actitud que puede poseer cada persona". |
| Murray
(1959) |
"Proceso
de realización cuyos resultados son desconocidos, siendo
dicha realización a la vez valiosa y nueva". |
| Rogers
(1959) |
"La
creatividad es una emergencia en acción de un producto
relacional nuevo, manifestándose por un lado la unicidad
del individuo y por otro los materiales, hechos, gente o circunstancias
de su vida". |
| Mac
Kinnon (1960) |
"La
creatividad responde a la capacidad de actualización
de las potencialidades creadoras del individuo a través
de patrones únicos y originales". |
| Getzels
y Jackson (1962) |
"La
creatividad es la habilidad de producir formas nuevas y reestructurar
situaciones estereotipadas". |