10 de agosto de 2004 Vol. 5, No. 7 ISSN: 1607 - 6079
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Leticia Martineck
Carmen Contijoch
Matha Rico


Es innegable que en los últimos años ha crecido la necesidad de preparar profesores con capacidad de respuesta para los desafíos que presentan las nuevas tecnologías, particularmente la Internet, por lo que se pensó utilizar estas tecnologías para el aprendizaje a distancia, en el marco de un proyecto con financiamiento de la UNAM1. Con estos fondos fue posible comprar libros, equipo, software y un servidor para el CELE. El proyecto está registrado como PAPIME 194049.*2