Vol. 23, Núm. 1, enero-febrero 2022

Editorial

De calendarios, memoria y celebraciones. 50 años del SUAyED, UNAM

Ana María del Pilar Martínez Hernández

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Itinerante

Mirando nuestro camino, reflexiones sobre el modelo SUAyED

Ana I. Tsutsumi

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Itinerante

Modalidad abierta, a distancia y mixta: mecanismo para disminuir la desigualdad educativa

Laura C. Casillas Valdivia

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El SUAyED y su papel ante la desigualdad educativa

Mariana Soberanes González

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SUAyED como una oportunidad para alcanzar tus sueños

Grisel Lugo Bolaños

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Itinerante

Sistema abierto y letras hispánicas:

el viaje a través de un agujero de conejo

Morgana Carranco

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Varietas

Blockchain en la educación: su uso en credenciales académicas

José Miguel Mata Hernández y Sandra Avendaño Cruz

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Audiencias y algoritmos: comunicación de la ciencia en internet

Erick Cruz-Mendoza e Irene Calderón-Mazzotti

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Varietas

De vuelta a la realidad: el doble compromiso de los investigadores en medios comunitarios

Esmeralda Peña Flores

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Videojuego para la enseñanza de celdas solares: diseño e integración al aula

Asiel Neftalí Corpus Mendoza, Ana Belén Cortés Díaz, Paola Marcela Moreno Romero, Mateus Torres Herrera y Carlos Alberto Rodríguez Castañeda

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Universidades

Enfermería-Consulta: una plataforma digital que apoya el aprendizaje

Blanca Judith Lavoignet Acosta, Fabiola Cruz Núñez, Guadalupe Santes Saavedra, Cynthia Lara González

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Continuum educativo

Cultivar la diversidad e inclusión en la educación

Verónica Cervantes López

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Filosofía para niños y adolescentes desde la neuroeducación

Axel Rubalcava Gámez y Pablo Luis Hernández Adame

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Transformar la enseñanza de la Historia a través del juego. Una reflexión teórico-práctica

Jorge Alejandro Trejo Alarcón

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Revista Digital Universitaria Publicación bimestral Vol. 18, Núm. 6julio-agosto 2017 ISSN: 1607 - 6079