Los aliados emplumados de los copales y cuajiotes de México: aves y la dispersión de semillas de Bursera

Autores/as

  • Carlos Andres Cultid Medina Instituto de Ecología, INECOL A.C. http://orcid.org/0000-0002-4929-8405
  • Yessica Rico Instituto de Ecología, A. C. Red de Diversidad Biológica del Occidente Mexicano.

Palabras clave:

dispersión de semillas, Bursera, interacciones biológicas, aves, conservación

Resumen

Los copales y cuajiotes, pertenecientes a la familia Burseraceae y del género Bursera, son árboles cuya diversidad de especies se concentra en México y son dominantes de los bosques tropicales secos. Tienen un alto valor cultural, económico y ecológico, ya que de ellos se extraen resinas aromáticas como el incienso, esencias naturales y madera para la elaboración de artesanías como alebrijes, máscaras y figurillas religiosas. A pesar de su importancia, el conocimiento de relaciones biológicas con especies asociadas a las burseras, como son sus polinizadores y dispersores de semillas, es aún limitado. En este trabajo se tratará la relación entre las aves y la burseras, al enfocarnos en cómo ocurre el proceso de la dispersión de semillas, la importancia que tiene para su supervivencia y las acciones concretas necesarias para la conservación de esta vital interacción.

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Biografía del autor/a

Carlos Andres Cultid Medina, Instituto de Ecología, INECOL A.C.

Investigador Catedrático CONACYT

Red de Diversidad Biológica del Occidente Mexicano
Instituto de Ecología, A.C.
Centro Regional del Bajío

Yessica Rico, Instituto de Ecología, A. C. Red de Diversidad Biológica del Occidente Mexicano.

Doctora en Ecología y Biología Evolutiva por la Universidad de Toronto en Canadá. Investigadora cátedraconacytcomisionada al Instituto de Ecología A.C., Centro Regional del Bajío en Pátzcuaro, Michoacán. Sus líneas de investigación abarcan la genética de poblaciones, ecología, y biología de la conservación, principalmente en especies arbóreas, entre las que se encuentran las burseras.

Publicado

01-03-2020

Número

Vol. 21 Núm. 2 (2020): Educación de vanguardia: generar conocimiento científico y humanístico

Sección

Varietas

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