Rodríguez Pineda, Diana Patricia, Universidad Pedagógica Nacional de México, México

• Revista Digital Universitaria Vol. 18 Núm. 2 (2017): Moodle, como apoyo a las aulas de la UNAM segunda parte - Tema del mes
  Perspectiva estudiantil del uso de Moodle para el aprendizaje de las asignaturas experimentales
  Resumen