Asseburg Cruz, Oscar Ricardo, Universidad Nacional Autónoma de México, México

• Revista Digital Universitaria Vol. 18 Núm. 2 (2017): Moodle, como apoyo a las aulas de la UNAM segunda parte - Tema del mes
  Construcción de procesos de inferencia mediante lecciones en Moodle
  Resumen  Figura 1. (Belloch, O., C., 2012  imagen un signo positivo de Ausp