Vol. 19, Núm. 6, noviembre-diciembre 2018
Editorial
![Editorial_v19n6](https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/Editorial_Qué-es-la-evaluación-educativa.jpg)
Varietas
![Varietas1](https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/Varietas_1_La-evaluación-del-aprendizaje-de-los-estudiantes.jpg)
La evaluación del aprendizaje de los estudiantes: ¿es realmente tan complicada?
Melchor Sánchez Mendiola
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Varietas
![Varietas2](https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/Varietas_2_Evaluación-estandarizada-del-logro-educativo.jpg)
Evaluación estandarizada del logro educativo: contribuciones y retos
Eduardo Backhoff Escudero
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![Further explanations](https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/Varietas_3_Habilidades-socioemocionales1.jpg)
Las habilidades socioemocionales, no cognitivas o “blandas”: aproximaciones a su evaluación
Benilde García Cabrero
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Varietas
Caleidoscopio
![Varietas4](https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/Varietas_4_ABC-de-la-evaluación-de-planes.jpg)
ABC de la evaluación de planes de estudio en la educación superior
Laura Elena Rojo Chávez, Virginia González Garibay, Ana María Obregón Lemus, Roxana Sierra González y Karla Patricia Sosa Ramírez
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![Varietas5](https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/Varietas_5_La-evaluación-del-desempeño-docente.jpg)
La evaluación del desempeño docente en la educación superior
María Luisa del Carmen Pacheco Cámara, Isela Ibarra Bocardo, Miriam Elizabeth Iñiguez Galindo, Héctor Lee García y Claudia Victoria Sánchez
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![editorial](https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/Caleidoscopio_Evaluación-del-y-para-el-aprendizaje.jpg)
Evaluación del y para el aprendizaje: la transformación de dos conceptos
Nancy Sofía Contreras Michel, María del Carmen Martínez Rodríguez, Cinthya Trejo Rojas, Casandra González Mejía, María Elena Pérez Rivera
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Universidades
![Universidades1](https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/Universidades_1_Pruéb@te-UNAM.jpg)
Pruéb@te UNAM, opción para preparar el examen de admisión a la licenciatura
Enrique Ricardo Buzo Casanova, Elibidú Ortega Sánchez y Adrián Alejandro Martínez González
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![Universidades2](https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/Universidades_2_El-Programa-de-Apoyo-al-Ingreso.jpg)
El Programa de Apoyo al Ingreso, estrategia coadyuvante del éxito académico en la UNAM
Alma Herrera Márquez, Francisco Cervantes Pérez, Margarita Pérez Durán
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![Universidades3](https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/Universidades_3_Examen-Clínico-Objetivo-Estructurado.jpg)
Examen Clínico Objetivo Estructurado. ¿El reto a vencer para ejercer la medicina?
Guadalupe Soto-Estrada y Adrián Martínez-González
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Continuum educativo
![Continuum1](https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/Continuum_1_Antes-y-después-del-128.jpg)
![Continuum2](https://www.revista.unam.mx/wp-content/uploads/Continuum_2_La-prueba-decisiva.jpg)