García Sánchez, Rubén, Universidad de Guadalajara, México

• Revista Digital Universitaria Vol. 21 Núm. 5 (2020): Interacción y reciprocidad: protagonistas y escenarios - Continuum educativo
  ¿Cómo abordar la dimensión socioafectiva en la enseñanza remota de emergencia?
  Resumen
• Revista Digital Universitaria Vol. 21 Núm. 5 (2020): Interacción y reciprocidad: protagonistas y escenarios - Continuum educativo
  Recomendaciones didácticas para adaptarse a la enseñanza remota de emergencia
  Resumen  Figura 1. Tips para que nuestros