Impresiones

Contenido

Esta sección reúne ensayos breves de opinión y reseñas sobre temas de actualidad o de relevancia en la comunicación del conocimiento. Se busca el uso de la primera persona y recursos estilísticos para construir textos reflexivos y atractivos.

1. ¿Qué buscamos?
   • Ensayos literarios o de opinión. Escritos por expertos sobre temas de importancia o actualidad en la comunicación del conocimiento.
   • Reseñas. Análisis de acontecimientos universitarios, libros o películas con impacto en la comunicación social del conocimiento. Deben de tener un toque personal e interesante.
   • Claridad y concisión. Se debe emplear un lenguaje claro y accesible, evitando tecnicismos innecesarios. Si se incluyen términos especializados, estos deben explicarse de manera comprensible.
   • Audiencia general. Los textos deben ser accesibles para lectores sin conocimientos especializados en el tema.
   • Uso de la primera persona. Se alienta el uso de “yo” o “nosotros” para resaltar la perspectiva del autor. Se permite un grado de subjetividad en la reflexión.
   • Exploración del tema. Más que exponer información, se busca que el ensayo invite a la reflexión y la curiosidad, explorando lo que se sabe y lo que aún podría descubrirse.
   • Recursos estilísticos. Se fomenta el uso de herramientas literarias para hacer el texto más atractivo y envolvente.

Forma

1. Autoría. Máximo dos personas autoras por trabajo.
2. Extensión. Entre 4 y 7 cuartillas en total.
   • 2 a 5 cuartillas de contenido (incluyendo imágenes, notas al pie y referencias).
   • Hasta 2 cuartillas para el resumen (máx. 150 palabras) y palabras clave, en español e inglés.
3. Referencias. Se recomienda un mínimo de 3 referencias y máximo 7.
4. Cuerpo. Formato libre

Envío del artículo

El artículo debe enviarse a través del gestor editorial ojs.

Información obligatoria para el envío en ojs:

1. Nombre completo de cada persona autora (sin abreviaturas), en el orden en que deben aparecer en la publicación.
2. Correo electrónico de contacto.
3. País de procedencia.
4. Filiación institucional completa (sin siglas ni abreviaturas), o indicar si es investigador(a), divulgador(a) o artista independiente.
5. Identificador orcid.

Varietas

Contenido

En esta sección se publican artículos de divulgación sobre ciencia, humanidades, tecnología o artes, con un enfoque narrativo atractivo y cercano al ensayo literario. Se sugiere incluir anécdotas, ejemplos creativos y recursos audiovisuales para captar el interés del lector.

1. Claridad y concisión
   • El texto debe ser claro, directo y fácil de leer. Evita el uso excesivo de tecnicismos o jerga especializada; si necesitas usarlos, explícalos de forma sencilla. La idea es que cualquier persona, sin importar su formación, pueda comprender lo que estás comunicando.
2. Estilo narrativo
   • El artículo debe acercarse al ensayo literario, utilizando recursos narrativos que atraigan y mantengan la atención. No se trata sólo de informar, sino de contar una historia significativa. Imagina que explicas el tema a un amigo: puedes usar anécdotas, ejemplos o situaciones cotidianas que conecten emocionalmente con quien lee.
3. Generación de interés
   • Sorprende, despierta la curiosidad. Haz que el lector quiera saber más, que se pregunte cosas y que vea el tema desde una nueva perspectiva.
4. Conexión con el lector
   • Usa un tono accesible y cercano, sin caer en la condescendencia. Las historias personales, los ejemplos familiares o las preguntas al lector pueden fortalecer el vínculo y provocar una reflexión significativa.
5. Provocar curiosidad
   • El artículo debe dejar al lector con ganas de seguir explorando el tema. No lo des todo resuelto: abre puertas, plantea preguntas, invita a mirar más allá.
6. Material audiovisual
   • Usa imágenes, gráficos y videos siempre que aporten al contenido. Utilízalos para clarificar, ejemplificar o enriquecer el texto, no sólo como elementos decorativos.

Forma

1. Autoría. Máximo cinco personas autoras por artículo.
2. Extensión. Entre 7 y 12 cuartillas en total.
   • 5 a 10 cuartillas de contenido (incluye imágenes, tablas, cuadros, notas al pie y referencias).
   • Hasta 2 cuartillas para el resumen (máx. 150 palabras) y palabras clave, en español e inglés.
3. Referencias. Se recomienda un mínimo de 6 referencias y máximo 15.
4. Estructura del artículo.
   • Se sugiere dividir el texto en secciones con subtítulos claros.
   • A diferencia del formato académico tradicional, aquí se prioriza un estilo narrativo libre, cercano al ensayo literario o la crónica.
   • No se requiere una estructura fija de introducción, desarrollo y conclusión: el texto debe fluir de forma orgánica, manteniendo el interés y ofreciendo una experiencia de lectura literaria, informativa y emocional.

Material de apoyo recomendado:

“De cómo escribir un artículo de divulgación y no matar de aburrimiento a tus lectores” de Guillermo N. Murray-Tortarolo.

“Sergio de Régules: un viaje por las curiosidades fascinantes de la Ciencia” de bbva: aprendemos juntos Mex.

Envío del artículo

El artículo debe enviarse a través del gestor editorial ojs.

Información obligatoria para el envío en ojs:

1. Nombre completo de cada persona autora (sin abreviaturas), en el orden en que deben aparecer en la publicación.
2. Correo electrónico de contacto.
3. País de procedencia.
4. Filiación institucional completa (sin siglas ni abreviaturas), o indicar si es investigador(a), divulgador(a) o artista independiente.
5. Identificador orcid.

Continuum educativo

Contenido

En esta sección se publican relatos y reflexiones sobre experiencias educativas, tanto de docentes como de estudiantes. Nos interesan textos con un enfoque práctico y reflexivo que compartan estrategias concretas, aprendizajes y desafíos enfrentados en el proceso educativo.

1. ¿Qué buscamos?
   • La voz de los docentes. Experiencias e innovaciones que hayan tenido un impacto positivo en la enseñanza. Es importante que estas reflexiones sean útiles e interesantes para otros docentes.
   • La voz de los estudiantes. Relatos sobre vivencias significativas en el aprendizaje, desde bachillerato hasta posgrado. El objetivo es generar un diálogo que ayude a otros estudiantes a reflexionar sobre su papel en el ámbito educativo.
2. Enfoque del contenido
   • Usa un tono reflexivo y accesible. Comparte aprendizajes de manera cercana y comprensible.
   • Incluye estrategias y actividades concretas que puedan ser aplicadas por otros.
   • Prioriza ejemplos y casos prácticos en lugar de conceptos teóricos abstractos.
   • Comparte tanto logros como dificultades y cómo los enfrentaste.
   • Plantea preguntas que inviten a la reflexión.
   • Si es posible, respalda tus ideas con evidencia concreta, como cambios en el desempeño de los estudiantes o retroalimentación recibida.

Forma

1. Autoría. Máximo dos personas autoras por trabajo.
2. Extensión. Entre 7 y 12 cuartillas en total.
   • 5 a 10 cuartillas de contenido (incluyendo imágenes, tablas, cuadros, notas al pie y referencias).
   • Hasta 2 cuartillas para el resumen (máx. 150 palabras) y palabras clave, en español e inglés.
3. Referencias. Se recomienda un mínimo de 4 referencias y máximo 10.
4. Estructura del artículo.
   • Se recomienda dividir el texto en secciones con subtítulos claros y relevantes.

Material de apoyo recomendado:

Si tienes dudas, consulta el documento Prepara tu testimonio.

Envío del artículo

El artículo debe enviarse a través del gestor editorial ojs.

Información obligatoria para el envío en ojs:

1. Nombre completo de cada persona autora (sin abreviaturas), en el orden en que deben aparecer en la publicación.
2. Correo electrónico de contacto.
3. País de procedencia.
4. Filiación institucional completa (sin siglas ni abreviaturas).
5. Identificador orcid.

Universidades

Objetivo

Esta sección publica exclusivamente investigaciones cuyo objeto de estudio sea el campo de la educación en todas sus dimensiones, incluyendo métodos de enseñanza, evaluación del aprendizaje, políticas educativas, tecnología educativa y otras áreas relacionadas con la mejora educativa. No se considerarán artículos que aborden disciplinas ajenas a la educación. Para ser publicados, los artículos deben cumplir con los siguientes criterios:

1. Presentación de resultados de investigación educativa
   • Los artículos deben compartir hallazgos de investigaciones realizadas con rigor académico en el ámbito educativo. Es indispensable presentar claramente los datos recopilados, su análisis y las conclusiones derivadas.
2. Aporte al conocimiento en educación
   • Se espera que los artículos contribuyan significativamente al campo educativo, ya sea revelando nuevas tendencias, patrones, relaciones, o bien confirmando o cuestionando investigaciones previas en educación.
3. Experiencias y buenas prácticas educativas
   • Si el artículo describe intervenciones o programas educativos, debe incluir aprendizajes y recomendaciones que puedan replicarse o adaptarse en otros contextos educativos.
4. Reflexión y debate en educación
   • Los textos deben fomentar la reflexión crítica y el debate sobre la práctica educativa, proponiendo preguntas y nuevas líneas de investigación que impulsen la mejora continua.
5. Impacto en la comunidad educativa
   • Se valoran artículos que proporcionen evidencia y recomendaciones útiles para la toma de decisiones, el diseño de políticas o la implementación de estrategias en los sistemas educativos.

Forma

1. Autoría. Máximo diez personas autoras por artículo.
2. Extensión. Entre 17 y 22 cuartillas.
   • 15 a 20 cuartillas de contenido (incluyendo imágenes, tablas, cuadros, notas al pie y referencias).
   • Hasta 2 cuartillas para el resumen (máx. 200 palabras) y palabras clave, en español e inglés.
3. Referencias. Se recomienda un mínimo de 10 referencias y máximo 20.
4. Estructura del artículo. Se recomienda mantener un equilibrio entre las secciones del artículo:
   • Introducción: explica el propósito y los objetivos de la investigación, y presenta el marco teórico o conceptual relevante.
   • Justificación y metodología: expone el marco teórico con referencias clave, describe cómo se seleccionó la muestra o el grupo de estudio, y detalla los métodos de recolección de información utilizados.
   • Resultados: presenta de manera clara los hallazgos de la investigación.
   • Conclusiones: analiza e interpreta los resultados, destacando su relevancia y las posibles implicaciones en el campo educativo.

Material de apoyo recomendado:

Si tienes dudas, consulta la Caja de herramientas número 6: Andamiajes para la escritura académica.

Envío del artículo

El artículo debe enviarse a través del gestor editorial ojs.

Información obligatoria para el envío en ojs:

1. Nombre completo de cada persona autora (sin abreviaturas), en el orden en que deben aparecer en la publicación.
2. Correo electrónico de contacto.
3. País de procedencia.
4. Filiación institucional completa (sin siglas ni abreviaturas), o indicar si es investigador(a) independiente.
5. Identificador orcid.

Caleidoscopio

Contenido

Esta sección reúne propuestas audiovisuales y narrativas de comunicación social del conocimiento, como documentales, ilustraciones, fotografía, videos, audio, cómics, infografías y cuentos de divulgación. Estamos interesados en trabajos de interés general que presenten el conocimiento de manera atractiva y accesible para un público amplio.

1. ¿Qué buscamos?
   • Mensajes claros y concisos. Los trabajos deben transmitir su mensaje de manera efectiva en un formato breve y dinámico.
   • Variedad de formatos. Aceptamos documentales, ilustraciones, galerías fotográficas, videos, pódcast, cómics, numeralias, infografías, cartones de humor, narrativa transmedia y cuentos de divulgación.

Breve escrito complementario. Cada propuesta debe incluir un texto (1-2 cuartillas) que explique la motivación del trabajo, el enfoque elegido y su relevancia.

Forma

1. Autoría. Máximo cinco personas autoras por trabajo.
2. Derechos de uso. Todas las imágenes, gráficos o audios deben ser de autoría propia o contar con los permisos necesarios.
3. Referencias. Se recomienda un mínimo de 3 referencias y máximo 7.

Requisitos según formato:

1. Audio (WAV o MP3). Máximo 5 minutos.
2. Animaciones y videos (AVI, MP4, MOV). Duración de 5 a 8 minutos.
3. Galerías fotográficas.
   • Presentar en PDF con diseño y disposición de imágenes definida.
   • Asegurar una secuencia visual clara y narrativa.
   • Incluir texto alternativo para cada imagen, describiendo sus detalles visuales para accesibilidad.
     

     Ejemplo de texto alternativo:
     Imagen: fotografía de una flor amarilla.
     Texto alternativo: flor amarilla brillante con pétalos suaves y tallo verde delgado. Sus hojas ovaladas contrastan con el fondo oscuro, resaltando su color vibrante.

4. Cuento de divulgación. Relatos de 3-4 cuartillas que transmitan conocimientos científicos, históricos, educativos o culturales de manera creativa. Puede estar basada en hechos reales o utilizar ficción para ilustrar ideas científicas, históricas o educativas.

Envío del artículo

El artículo debe enviarse a través del gestor editorial ojs.

Información obligatoria para el envío en ojs:

1. Nombre completo de cada persona autora (sin abreviaturas), en el orden en que deben aparecer en la publicación.
2. Correo electrónico de contacto.
3. País de procedencia.
4. Filiación institucional completa (sin siglas ni abreviaturas), o indicar si es investigador(a), divulgador(a) o artista independiente.
5. Identificador orcid.