Financiamiento de la educación superior: el panorama mexicano

Autores/as

  • Cynthia Paola Fuentes Hernández Universidad de Guadalajara

Palabras clave:

política, financiamiento, educación superior

Resumen

La ausencia de una política de financiamiento permite poca claridad, direccionalidad, pertinencia y certidumbre hacia el quehacer de las instituciones universitarias. Ello ha traído consigo un sistema de prueba y error para este nivel educativo. Este artículo tiene como objetivo principal discutir algunas problemáticas políticas, sociales y económicas que giran en torno a la educación superior en México. Para ello, se hace una revisión bibliográfica exhaustiva en los aspectos modernos que se han impuesto de manera generalizada en la educación terciaria.

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Biografía del autor/a

Cynthia Paola Fuentes Hernández, Universidad de Guadalajara

Doctorante en Gestión de la Educación Superior, Universidad de Guadalajara. Becaria del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT). Se ha desempeñado como profesora universitaria y pertenece a la Red de Estudios Sobre Instituciones Educativas (RESIEDU). Sus contribuciones y producción del conocimiento se dirigen hacia los procesos de gestión en la educación superior.

Publicado

01-09-2021

Número

Vol. 22 Núm. 5 (2021): Las muchas caras de la naturaleza humana

Sección

Continuum educativo

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