Vol. 23 Núm. 1 (2022): De calendarios, memoria y celebraciones. 50 años del SUAyED, UNAM

Editorial

• De calendarios, memoria y celebraciones. 50 años del SUAyED, UNAM

  Ana María del Pilar Martínez Hernández

• Mirando nuestro camino, reflexiones sobre el modelo SUAyED

  Ana I. Tsutsumi

• Modalidad abierta, a distancia y mixta: mecanismo para disminuir la desigualdad educativa

  Laura C. Casillas Valdivia

• El SUAyED y su papel ante la desigualdad educativa

  Mariana Soberanes González

• SUAyED como una oportunidad para alcanzar tus sueños

  Grisel Lugo Bolaños

• Sistema abierto y letras hispánicas: el viaje a través de un agujero de conejo

  Morgana Carranco

Varietas

• Blockchain en la educación: su uso en credenciales académicas

  José Miguel Mata Hernández, Sandra Avendaño Cruz

• Audiencias y algoritmos: comunicación de la ciencia en Internet

  Erick Daniel Cruz-Mendoza, Irene Calderón-Mazzotti

• De vuelta a la realidad: el doble compromiso de los investigadores en medios comunitarios

  Esmeralda Peña Flores

• Videojuego para la enseñanza de celdas solares: diseño e integración al aula

  PhD. Asiel Neftalí Corpus Mendoza, Ana Belén Cortés Díaz, Paola Marcela Moreno Romero, Mateus Torres Herrera, Carlos Alberto Rodríguez Castañeda

Universidad-es

• Enfermería-Consulta: una plataforma digital que apoya el aprendizaje

  Blanca Judith Lavoignet Acosta, Fabiola Cruz Núñez, Guadalupe Santes Saavedra, Cynthia Lara González

Continuum educativo

• Cultivar la diversidad e inclusión en la educación

  Verónica Cervantes López

• Filosofía para niños y adolescentes desde la neuroeducación

  Axel Rubalcava Gámez, Pablo Luis Hernández Adame

• Transformar la enseñanza de la Historia a través del juego. Una reflexión teórico-práctica

  Jorge Alejandro Trejo Alarcón