Cuidar como oficio y como profesión: la historia social de la enfermería

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22201/ceide.16076079e.2026.27.1.7

Palabras clave:

enfermería, cuidado, historia de la enfermería, profesionalización de la enfermería, salud pública

Resumen

El cuidado sostiene la vida cotidiana, pero no siempre recibe el reconocimiento que merece. Este artículo recorre la historia de la enfermería desde su raíz doméstica hasta su consolidación como profesión, mostrando cómo el género, la religión, la medicina y el Estado han moldeado su imagen social y sus condiciones laborales. A través de escenas reconocibles —la vacunación, el hospital, el hogar— se explica qué significa cuidar y por qué la enfermería va mucho más allá de la asistencia. El texto aborda el surgimiento de las escuelas de enfermería en México, los conflictos por el reconocimiento profesional, la lucha por una retribución justa y las contradicciones expuestas durante la pandemia de la covid-19. Al final, plantea una pregunta de fondo: qué lugar ocupa el cuidado en nuestras sociedades y qué implica reconocerlo como un trabajo esencial para vivir con dignidad.

Biografía del autor/a

Silvia Bautista Robles, Investigadora independiente, San Luis Potosí, México

Es licenciada en enfermería por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (uaslp). Se desempeña como investigadora independiente con experiencia en temas de educación, determinantes sociales y estudios de género. Sus intereses se centran en la historia, el panorama laboral y las diversas problemáticas de la enfermería; asimismo, estudia la influencia de la feminización en el desarrollo de esta disciplina como profesión.

María Guadalupe Martel Gallegos, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Facultad de Estudios Profesionales Zona Media, San Luis Potosí, México

Es profesora-investigadora de tiempo completo desde 2018 en la Facultad de Estudios Profesionales Zona Media (fepzm) de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (uaslp). Bioquímica de formación, cuenta con maestría y doctorado en ciencias biomédicas básicas por la Facultad de Medicina de la uaslp; allí realizó investigaciones enfocadas en la biología de neutrófilos y macrófagos. Posteriormente, cursó una estancia posdoctoral en el Instituto de Neurobiología de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), campus Juriquilla, donde estudió la interacción entre oligodendrocitos mielinizantes y neuronas. Desde 2016, pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (sni), nivel i; su línea principal es la neurofisiología celular. Actualmente imparte las asignaturas de bioquímica e investigación en enfermería; asimismo, ha dirigido tesis sobre salud mental, perspectiva de género e identidad profesional.

Minerva García Rangel, Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Facultad de Estudios Profesionales Zona Media, San Luis Potosí, México

Posee formación como enfermera por la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (uaslp), con amplia experiencia en la práctica profesional en instituciones de asistencia clínica del sector público. Cuenta con una maestría en salud pública y un doctorado en educación. Se desempeña como gestora del cuidado de enfermería y suma 18 años de trayectoria en la formación de recursos humanos en niveles de pregrado y posgrado. Es líder del cuerpo académico Cuidado de la Salud; sus líneas de investigación abarcan la salud pública, el autocuidado y la salud poblacional.

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Publicado

12-02-2026